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    Investigating children’s faith literacies and identities in a post-secular world: Possibilities and tensions for education researchers and practitioners, par Vally Lytra, Goldsmiths, University of London

    27 novembre 2019
    01:17:43
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    Cycle de conférences du CAREL

    Mots clés : ecole elementaire ecole primaire education enfance enfants foi identites inspe langue litteraties premier degre

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