INSPE
Regroupe les différents contenus produits par l'INSPÉ de l'Académie de Strasbourg.
Retrouvez certaines vidéos sur notre chaîne YouTube.
Chapitres
- Introduction
- Définition
- Phase 1 anticipation
- Phase 2 pendant la crise
- Témoignage professeur stagiaire EPS
- Phase 3 après la crise
- Témoignage élève
- Conclusion et remerciements
Émission 5 : Situation de crise
À travers ce cinquième podcast de Météo scolaire, les CPE stagiaires de strasbourg, tentent de vous informer sur les bons réflexes à adopter en temps de crise afin de faire perdurer un climat scolaire serein.
Au programme : une courte définition de la notion de crise - des pistes d’actions institutionnelles pour réagir face à la crise - pour finir par un témoignage du vécu d’une élève et d’un enseignant stagiaire suite à la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19.
Présentation générale du projet Météo scolaire
En ces temps d'urgence climatique, la promotion 2019-2020 des CPE fonctionnaires stagiaires s'est engagée dans un projet d'envergure : mobiliser l'INSPÉ et l'ensemble des acteurs de l'académie de Strasbourg autour de la question du climat et plus précisément, du climat scolaire. Une thématique qui nous concerne tous : personnels d’éducation et d’enseignement, élèves, parents, partenaires de l'École : ensemble vous pouvez limiter le réchauffement climatique des établissements ! Comment ? Une piste, écoutez nos podcasts Météo scolaire dont chaque édition traversera l'un des sujets propres au climat scolaire. Dans le souci de croiser les regards, nous y questionnons professionnels et usagers de l'École, représentants institutionnels et chercheurs en éducation. Étudiants de l'INSPÉ ou enseignants fonctionnaires stagiaires, chers collègues, nous nous adressons particulièrement à vous !
Merci à la Fabrique dont le soutien technique a été précieux et à Jean-Luc Denny notre responsable pédagogique, sans lequel rien n'aurait été possible.
Retrouvez mensuellement nos podcasts Météo scolaire, sur le site de l'INSPÉ !
Participants au podcast
- Mme CHARBONNIER (Professeur stagiaire en EPS)
- Prunelle (Élève de collège)
À la réalisation
Trois fonctionnaires stagiaires CPE à l'INSPÉ de Strasbourg (BITSCH Margaux, CHRIST Mickael, FERRI Karima).
Source et bruitages
Vade-mecum. Gestion de crise dans les établissements publics locaux d'enseignement (EPLE), Académie de Poitiers, 2015 :
http://www.ac-clermont.fr/fileadmin/user_upload/DSDEN-03/Personnels/Sante_social_des_personnels/Sante_et_securite_au_travail/Sant%C3%A9_et_s%C3%A9curit%C3%A9_%C3%A0_l_%C3%A9cole_dans_l_Allier/livret_vademecum_gestion_de_crise.pdf
(Consulté le 13/07/2020)
Tapis sonore :
Titre: Flourish
Auteur: Purrple Cat
Source : https://soundcloud.com/purrplecat
Licence : https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fr
Téléchargement (6 MB) : https://auboutdufil.com/?id=571
La Sonothèque : fichiers des bruitages.
Licence CC BY-NC-SA 3.0 FR
Creative Commons, Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France (CC BY-NC-SA 3.0 FR).
Commentaire(s)